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에듀플렉스 공덕점 배문중 3학년 변화 후기
(재원기간: 2년)
학교가 끝나면 새벽까지 게임을 하고, 주말과 방학에도 대부분의 시간을 게임으로 보내던 배문중 3학년 학생이 에듀플렉스 공덕점에서 학습 관리를 받으며 생활 패턴과 공부 태도를 바꿔가기 시작했습니다. 하루 대부분을 차지하던 게임 시간은 1시간 정도로 줄었고, 시험 기간에는 주말에도 등원하며 공부 흐름을 이어갔습니다. 방학 중에도 긴 시간 꾸준히 학습하며 자기만의 루틴을 만들어갔습니다.
그 결과 이번 시험에서 평균 93점 이상을 기록했고, 특히 약했던 암기 과목인 역사에서 100점을 받으며 “나도 할 수 있다”는 자신감을 얻게 되었습니다.
✔️생활 습관
하교 후 새벽 2~3시까지 게임
→저녁 11시~12시 1시간 정도로 조절
✔️주말·방학 학습
대부분을 게임으로 보냄
→시험 기간 주말 등원, 방학 중 13시~22시 성실하게 학습
✔️학습 집중도
영어·역사 등 암기 과목 공부 중 자주 졸음
→조는 모습이 줄고 암기 과목 집중도 향상
✔️수학 학습
좋아하는 과목이지만 체계적 준비는 부족
→공수1·2, 미적1·2까지 기반 학습 완료
✔️학습 동기
성적보다 게임 티어가 더 중요했음
→성적 향상의 기쁨을 경험하며 고등 준비 의지 형성
✔️성적 변화
1학년 때 반 평균 수준인 70~80점
→평균 93점 이상, 역사 100점, 고1 모의고사 국영수 3등급 이상 수준

이전에는 학교가 끝나면 새벽 2~3시까지 게임을 하는 날이 많았습니다. 주말과 방학에도 공부보다 게임이 먼저였고, 시험을 앞두고도 스스로 학습 시간을 확보하는 데 어려움이 있었습니다.
에듀플렉스에서는 먼저 학생의 생활 패턴을 함께 점검했습니다. 무조건 게임을 금지하기보다, 공부해야 할 시간과 쉴 시간을 구분하는 연습부터 시작했습니다. 그 결과 게임 시간은 하루 약 1시간 정도로 줄어들었고, 시험 기간에는 주말에도 등원해 공부하는 모습으로 달라졌습니다.
방학 중에도 13시~22시까지 꾸준히 학습하며, 흔들리기 쉬운 시기에도 공부 흐름을 이어갈 수 있었습니다.
영어와 역사처럼 암기가 필요한 과목에서는 집중이 쉽게 흐트러지는 편이었습니다. 공부 중 조는 경우도 많았고, 암기 과목에 대한 부담감도 컸습니다.
에듀플렉스는 과목별 학습 상태를 확인한 뒤, 학생에게 필요한 학습 시간을 확보하고 반복 학습이 이어질 수 있도록 관리했습니다. 단순히 “외우라”고 하는 것이 아니라, 시험 전까지 공부량과 점검 과정을 함께 잡아갔습니다.
이번 시험에서 역사 100점을 받으며 암기 과목에 대한 인식이 달라졌습니다. 어렵고 지루하게만 느꼈던 과목에서도 성과를 경험하면서, 공부에 대한 자신감이 한 단계 올라갔습니다.
이전에는 성적보다 게임 티어가 더 중요했습니다. 하지만 노력한 만큼 점수로 이어지는 경험을 하면서 공부를 바라보는 태도에도 변화가 생겼습니다.
특히 좋아하는 수학 과목에서는 스스로 더 공부하고 싶어 할 만큼 적극성이 높아졌습니다. 공수1·2와 미적1·2까지 기반 학습을 마쳤고, 고1 모의고사 풀었을 때도 국어, 영어, 수학 모두 3등급 이상이 나올 정도로 기초를 다져가고 있습니다. 가장 자신 있는 수학은 1등급 수준까지 도달하며, 중학교 공부를 넘어 고등학교 학습을 준비할 수 있는 힘도 함께 키우고 있습니다.
게임 시간이 길고 공부에 대한 관심이 낮아 보이는 학생도, 생활 루틴과 학습 목표를 함께 잡아가면 변화의 시작점을 만들 수 있습니다.
에듀플렉스는 학생의 현재 학습 상태와 생활 습관을 함께 점검하고, 과목별 학습 계획과 실행 과정을 관리합니다. 단순히 오래 앉아 있게 하는 것이 아니라, 학생이 스스로 공부할 수 있는 구조를 만들어가는 데 집중합니다.
우리 아이가 게임이나 휴대폰 사용으로 학습 흐름이 자주 끊기거나, 암기 과목 집중이 어렵거나, 시험 기간에도 루틴이 잘 잡히지 않는다면 지금 필요한 것은 단순한 잔소리가 아니라 공부가 실행되는 구조일 수 있습니다.
※ 본 후기는 실제 재원생과 해당 지점 매니저가 작성한 내용을 바탕으로 작성되었습니다. 콘텐츠에 포함된 학생 정보는 재원생 본인의 사전 동의 받아 사용되었습니다.
※ 본 콘텐츠는 성적 향상을 보장하는 내용이 아니며, 개별 학생의 학습 상황, 출석률, 과제 이행도, 학습 기간 등에 따라 결과는 달라질 수 있습니다.