나의 모든 것을 바꿔놓은 에듀플렉스

에듀플렉스를 다니기 전에는 실천력이 부족하고 간절함이 없어서 시험기간에만 열심히 공부를 했었습니다.

하지만 에듀플렉스에 다니면서 학습량, 성적, 집중력, 계획, 공부 비법 등 공부에 관한 모든 것이 달라졌습니다. 매니저님은 단순히 시험 성적이 오르는 것만 강조하지 않으셨습니다. 자신이 무엇을 해야 하는지 깨닫고 스스로 실천하는 능력이 중요하다고 하셨습니다. 예전에는 하루 혼자 공부하는 시간이 1시간도 안될 때가 많았지만 이제는 기본 4시간이 됩니다. 진로상담을 통해 공부를 해야 하는 이유를 알게 되니 공부에 많은 동기부여가 되었습니다. 또한 공부는 많은 양을 하는 게 중요한 게 아니라 나에게 맞는 공부를 하는 것이 중요하다는 것도 알게 되었습니다. 예전에는 여러가지 책, TV프로그램 등에서 본 공부 비법들은 많았지만 저에게 맞는 공부법을 찾을 수 없었습니다. 하지만 매니저님과 8개월이라는 시간을 같이 보내면서 저만의 공부법을 찾을 수 있었습니다. 책상에 앉는 것을 싫어했던 제가 에듀플렉스에서 쉬는 시간에도 공부에 푹 빠져있는 것이 신기합니다.

부족한 점과 진로를 함께 고민해주는 매니저

매니저님이 스타트체크를 할 때 중요한 점을 체크해 주기 때문에 학습시간을 효율적으로 배분할 수 있습니다. 예를 들어, 역사 점수가 나오지 않고, 슬럼프에 빠져있었을 때, 매니저님이 스타트 체크 때마다 중요한 점과 어려워 하는 부분을 점검해 주셨고, 이를 바탕으로 노트 정리를 하며 학습을 진행할 수 있었습니다. 

매니저님께서는 시험성적이 오르는 것도 중요하지만, 제가 역사를 공부하는데 지치지 않고 자신감을 얻는게 중요하다고 말씀하시면서 힘을 주셨습니다. 이때 활용한 노트필기방식이 있는데, 지금까지도 계속 활용하고 있습니다. 한쪽 면에는 중요한 전체 내용을 정리하고, 남은 한쪽 면에는 마인드맵이나 중요단어를 정리를 하는 방법입니다. 이를 통해 중요한 내용을 훑어보고 마인드맵과 그 단어를 중심으로 전체내용을 떠올리다 보면 내용이 머리 속에 정리되고 암기가 수월해집니다.

저는 에듀플렉스 등원전부터 공부에 대한 욕심이 많고, 성공한 다양한 분야의 사람에 대해 선망을 가지고 있었습니다. 하지만, 단순히 선망에만 머물러 있었을 뿐 구체적인 진로를 정하지 못했습니다. 이 문제를 어떻게 해결해야 할 지 몰라 가끔은 공부에 힘도 안 나고 매니저님께서도 그 부분을 많이 걱정하셨습니다.

이것 때문에 고민이 많던 저를 위해 매니저님은 진로 상담을 많이 해주셨습니다. 지금도 기억나는 상담은 '나의 역할모델'과 '나도 세상을 바꿀 수 있다' 라는 상담입니다.

이 상담에서 저는 진로를 정할 때 남들에게 보여지는 것을 중요시하는 게 아니라 다른 사람에게 도움을 줄 수 있고 어떤 가치를 가지고 있느냐를 고려해야 함을 알게 되었습니다.

또한, 나의 역할모델을 찾기 위해서는 '나의 관심과 가치관이 비슷한 사람을 정해야 한다'는 조건이 필요하다는 것도 알게 되었습니다. 에듀플렉스에서 제 꿈을 찾는 과정이 제가 공부를 더욱 열심히 할 수 있게 해줍니다.

계획한 학습량과 목표 100% 실천하기

에듀플렉스 등원 전, 계획의 중요성은 알고 있었지만 실천을 하지 못해서 항상 시험기간과 방학 때 어려움을 겪었습니다. 하지만 에듀플렉스에 등원하면서 매일 셀프리더를 쓰고 한 달치 텀스케줄러도 직접 세우면서 학습계획을 짜는 방법을 알게 되었습니다.

스스로 공부할 수 있는 환경 만들기

집에서 공부할 때는 휴대폰 사용 조절이나 책상 정리를 못해서 공부에 집중하지 못했습니다. 하지만 에듀플렉스 학습실에는 공부를 방해하는 요소들이 없어서 공부에 집중이 잘 됩니다. 여러 명이 학습실에서 같이 공부하다 보니 저보다 열심히 공부하는 학생들이 눈에 보입니다. 그럴 때 저는 학습실 친구들을 선의의 경쟁자로 마음에 삼고 공부하라는 매니저님의 충고를 듣고 이 부분을 학습에 활용하였습니다.

나만의 자기주도학습법

CHAMP학습법입니다. 저의 학습순서와 CHAMP학습법을 연결해 보면, 

C(이해): 교과서와 학습지, 과목별 기본 개념서를 중심으로 내용을 이해하고 전체 틀을 잡습니다. 

H(사고): 이해가 잘 안 되는 부분이나 연결고리가 애매한 부분을 위주로 의문을 가지며 학습합니다.

A(정리): 의문을 가졌던 부분이나 중요 학습 포인트를 중심으로 내용 정리를 진행하며 한번 더 회독을 거칩니다. 이때 중요한 점을 도표, 그래프, 지도 등을 집중적으로 활용하며 정리합니다.

M(암기): 매니저님은 이해, 사고, 정리 과정을 제대로 거쳤다면 암기는 자연스럽게 이루어진다고 하셨는데 저 역시도 그렇게 느끼고 있습니다. 정리한 내용을 반복적으로 암기합니다.

P(문제해결): 적용해 보는 문제는 학습 단계별로 차이를 두어야 한다고 하셨습니다. 첫 회독 때는 날개부분이나 간단한 빈칸 채우기 중심으로 (학습포인트 힌트를 얻기 위한 용도) 문제적용을 해보며 나의 학습정도를 체크하고, 회독이 반복되면서 기본문제 > 심화문제 > 시험대비문제 단계를 거치며 심화학습을 합니다. 매니저님께서는 이 과정에서 해설집을 참고한 오답 정리를 꼭 해야한다고 강조하셨습니다. 오답 정리를 잘 해놓으니 시험 직전에는 반복해서 빨리 볼 수 있는 노트로 재탄생하게 돠었습니다.

CHAMP 학습법 외에도 마인드맵으로 학습하는 것이 효과적입니다. 공부를 하고 나서 전체적인 내용을 마인드맵으로 정리해 체계화하고 마인드맵에 적힌 핵심단어만 보고 전체 내용을 떠올리는 연습을 합니다. 마인드맵을 활용하면 암기가 훨씬 수월해집니다.

에듀플렉스 매니저님께 마음을 표현하세요

제가 시험 기간 때 감정 기복이 심하고 공부에 대한 집중력이 떨어지는데 매니저님의 격려로 마음을 다 잡게 해주셔서 감사해요. 앞으로도 매니저님이 자랑스러워하는 학생이 되도록 노력할게요.